Иитэр үлэҕэ, бастатан туран төрөппүттэргэ аналлаах тиһигин быспакка ыытыллар семинар. Семинары Адамов Г.И. ыытта. Семинарга барыта 52 төрөппүт кыттыыны ылла. Төрөппүттэр элбэх интэриэһиргиир боппуруостарыгар сөптөөх эппиэти ылан астыннылар. Семинары интэриэһиргээн улуус оскуолаларын иитэр үлэҕэ директордара кыттыыны ыллылар. «Этэҥҥэ олох түһэ» - семинар боппуруостара: 1. Үтүө баҕа санаам миэнэ – сиэр – майгы баппуруостарыгар. 2. Олох, таптал… арыгы – саха ыалын олоҕун оҥкулларыгар. 3. Оҕо – тө ... Читать дальше »

    Уже вошло в обычай – широко,  во всем мире отмечать юбилейные даты великих писателей. Мы, наследники великой культуры минувших веков, так выражаем благодарность тем, кто своими творениями обогатил человечество.

   15.02.2014 г. в нашей школе был проведен улусный конкурс литературных пар, посвященный 450-летию У.Шекспира, величайшего драматурга.

   Бал был открыт танцем полонез и закрыт венским вальсом. В нем танцевали  все ... Читать дальше »

Ахсынньы ый 7 күнүгэр Кырыкый нэһилиэгэр Степан Егорович Дадаскинов 80 сааһыгар аналлаах тэрээһиҥҥэ Петрова Сиибиктэ 10 кылаас үөрэнээччитэ, көхтөөх ... Читать дальше »

Ааспыт нэдиэлэӄэ, ол эбэтэр сэтинньи 21 күнүгэр  биһиги оскуолабытыгар улуус үрдүнэн аан бастакынан ыытыллар «Лучший школьный повар - 2013» күрэх буолан ааста. Уопсайа 9, (Нам, Мэйик, Ороһу, Кэнтик, Боотулуу, Балаӄаннаах, Хоро, Үөһээ Бүлүү №3 уонна №2) оскуолаларыттан повар идэтин талан, буһа – хата үлэлии сылдьар дьон кэлэн күрэс былдьастылар.

... Читать дальше »

Сегодня прошел семинар учителей информатики. Обсуждались следующие вопросы:

1. Школьный сайт
2. Организация локальной сети
3. Использование СПО
4. 
   

Сроки: 1 декабря - Русский язык 2 декабря - 3 декабря -

Цели и задачи конкурса:

1. выявление и распространение инноваций в области информатизации образования;
2. стимулирование создания общедоступных цифровых образовательных электронных ресурсов (далее именуется ЦОР);
3. привлечение работников образования и образовательных учреждений к использованию и созданию цифровых образовательных ресурсов;
5. развитие информационной о ... Читать дальше »